Hur ACT:s Totalpoäng Beräknas
ACT:s totalpoäng är genomsnittet av dina poäng i Engelska, Matematik och Läsning — avrundat till närmaste heltal. Ange var och en av dina delpoäng (var och en poängsatt 1-36), så räknar denna kalkylator ut din totalpoäng på exakt samma sätt som ACT, Inc. själv gör, enligt den nuvarande poängsättningsmetod som ACT införde 2025. Naturvetenskap samlas också in nedan, eftersom många elever fortfarande gör det provet — men det redovisas som en egen, separat poäng och räknas inte längre in i totalpoängen.
Det här är en genuint annorlunda regel än SAT, som LÄGGER IHOP sina två delpoäng till en summa istället för att räkna ut ett genomsnitt — om du är van vid SAT:s poängsystem, anta inte att samma beräkning gäller här.
Formeln
Avrundningen följer standardregeln “avrunda uppåt vid jämnt hälften”. Denna kalkylator redovisar också en STEM-poäng — genomsnittet av Matematik och Naturvetenskap, avrundat på samma sätt — vid sidan av totalpoängen, i linje med ACT:s egen aktuella poängrapport; STEM-poängen är en separat, kompletterande siffra som inte heller räknas tillbaka in i totalpoängen.
Räkneexempel
En elev får 24 poäng på Engelska, 27 på Matematik, 26 på Läsning och 23 på Naturvetenskap:
- Lägg ihop Engelska, Matematik och Läsning (Naturvetenskap räknas inte med): .
- Dela med 3 för att få genomsnittet: .
- Avrunda till närmaste heltal: — totalpoängen.
- STEM-poäng, redovisas separat: .
Viktiga Faktorer Att Tänka På
- Naturvetenskap räknas inte längre in i totalpoängen. ACT fasade under 2025 successivt ut Naturvetenskap från beräkningen av totalpoängen (digitala prov från april 2025, alla provformer från september 2025) — Naturvetenskap redovisas nu som en egen, separat poäng på 1-36, och en kompletterande “STEM-poäng” (genomsnittet av Matematik och Naturvetenskap) redovisas i stället vid sidan av totalpoängen. Om du tittar på en äldre poängrapport eller ett ACT-förberedelsematerial skrivet före 2025 kan det fortfarande beskriva det gamla genomsnittet av fyra delar — så beräknas inte längre en aktuell totalpoäng.
- Superscoring är vanligt men inte universellt. Många universitet kombinerar dina bästa delpoäng från flera testtillfällen till en ny, högre “superscore”, trots att ACT själv redovisar varje testtillfälles totalpoäng separat — kontrollera varje önskad skolas egen policy, eftersom inte alla universitet gör detta.
- Den valfria skrivdelen räknas inte in i totalpoängen alls. Om du gjorde ACT med skrivdel redovisas den poängen separat på sin egen skala 2-12 och påverkar inte den totalpoäng på 1-36 som denna kalkylator räknar ut.
- En strategi för omtagning beror på vilken del som är svagast. Eftersom Engelska, Matematik och Läsning väger lika tungt i genomsnittet av totalpoängen ger det oftast störst förbättring av totalpoängen per vunnen poäng att fokusera förberedelserna på den lägst poängsatta av dessa tre delar, jämfört med att finslipa en redan stark del.
Att Tolka Dina Resultat
Din totalpoäng betyder mest i sitt sammanhang, inte isolerat:
- Jämför den med dina önskade skolors egna publicerade intervall. De flesta universitet publicerar ett “mittersta 50%“-intervall för ACT-poäng bland sina antagna studenter — att hamna inom eller över det intervallet säger mycket mer om din konkurrenskraft vid en specifik skola än en generell nationell percentil.
- En totalpoäng ensam fångar inte hela antagningsbilden. Betyg, kursernas svårighetsgrad, uppsatser och fritidsaktiviteter påverkar också de flesta universitets beslut — ett testresultat är en del av bilden, inte hela ansökan.
- ACT- och SAT-poäng kan jämföras med en officiell konkordanstabell. Om du funderar på om du ska fortsätta göra om ACT eller byta till SAT (eller redan har poäng från båda proven), publicerar ACT och College Board tillsammans en konkordanstabell som visar hur ACT:s totalpoäng motsvarar SAT:s totalpoäng — kontrollera act.org eller collegeboard.org för den aktuella versionen istället för ett gammalt diagram, eftersom dessa tabeller uppdateras med jämna mellanrum.
- Ta reda på vilken totalpoäng en skola faktiskt kommer att se. Om du har gjort provet mer än en gång, ta reda på om varje önskad skola räknar med ditt bästa enskilda testtillfälle, en superscore som kombinerar dina bästa delresultat över olika tillfällen, eller alla poäng du någonsin rapporterat — talet som denna kalkylator räknar fram utifrån ett testtillfälles delpoäng är kanske inte det tal som antagningshandläggare i slutänden använder.
Vanliga Misstag
- Att fortfarande använda det gamla genomsnittet av fyra delar. Före ACT:s metodändring 2025 var totalpoängen verkligen genomsnittet av alla fyra delarna inklusive Naturvetenskap — om du lärde dig ACT:s poängsystem före det, eller använder ett äldre förberedelsematerial, dubbelkolla att du inte fortfarande räknar in Naturvetenskap i beräkningen av totalpoängen.
- Att anta att ACT:s poängsystem fungerar som SAT:s. SAT lägger ihop två delpoäng till en summa; ACT räknar ut genomsnittet av Engelska, Matematik och Läsning till en totalpoäng på samma skala 1-36 som varje enskild del. Att blanda ihop de två metoderna vid omräkning eller jämförelse av poäng är ett vanligt fel.
- Att behandla den valfria skrivpoängen som en del av totalpoängen. Skrivdelen redovisas separat på sin egen skala 2-12 och påverkar aldrig totalpoängen på 1-36, oavsett hur bra eller dåligt du presterade på den.
- Att mata in poäng från fler än ett testtillfälle som om de vore från samma tillfälle. Denna kalkylator räknar ut totalpoängen för ett enda tillfälles delpoäng — om du försöker uppskatta en superscore över flera testtillfällen, räkna först ut genomsnittet av varje dels bästa poäng över dessa tillfällen och tillämpa sedan samma formel.
Percentilintervall (Ungefärlig Riktlinje)
Det här är vanligt citerade historiska uppskattningar, inte årets exakta officiella ACT-percentildata — kontrollera act.org för den aktuella officiella percentiltabellen.
| Totalpoäng | Ungefärlig Percentil |
|---|---|
| 34-36 | Ungefär den bästa 1 % landet över |
| 30-33 | Ungefär de bästa 5 % landet över |
| 25-29 | Över det vanligt citerade riksgenomsnittet (~19-20) |
| 20-24 | Nära det vanligt citerade riksgenomsnittet (~19-20) |
| 1-19 | Under det vanligt citerade riksgenomsnittet (~19-20) |