स्नातक समयरेखा की गणना कैसे की जाती है
डिग्री क्रेडिट प्रगति आपके प्रोग्राम द्वारा आवश्यक कुल क्रेडिट का वह हिस्सा है जिसे आपने पहले ही पूरा कर लिया है, और शेष सेमेस्टर आपके बचे हुए क्रेडिट को आपकी गति से विभाजित करके ऊपर की ओर पूर्णांकित करके निकाले जाते हैं। अपनी डिग्री के लिए आवश्यक कुल क्रेडिट और अब तक आपने कितने पूरे किए हैं, यह दर्ज करें, और यह कैलकुलेटर या तो एक योजनाबद्ध गति से आपकी स्नातक समयरेखा का अनुमान लगाता है, या किसी विशिष्ट लक्ष्य तिथि तक पहुँचने के लिए आवश्यक गति की गणना करता है।
गणना के प्रकार को दो संबंधित प्रश्नों के बीच स्विच करें:
- “स्नातक होने में कितने सेमेस्टर बाकी हैं?” — आप आगे प्रत्येक सेमेस्टर में कितने क्रेडिट लेने की योजना बना रहे हैं, इसके आधार पर यह आपके पूर्ण प्रतिशत, शेष क्रेडिट, और उस गति पर इसमें कितने और सेमेस्टर लगेंगे, इसका अनुमान लगाता है।
- “लक्ष्य तिथि तक पहुँचने के लिए मुझे किस गति की आवश्यकता है?” — विपरीत प्रश्न: आप कितने सेमेस्टर बचाना चाहते हैं, इसके आधार पर यह वहाँ तक पहुँचने के लिए आवश्यक प्रति सेमेस्टर औसत क्रेडिट गति की गणना करता है।
सूत्र
स्नातक समयरेखा का अनुमान लगाना (एक योजनाबद्ध गति पर):
ऊपर की ओर पूर्णांकित — एक आंशिक अंतिम सेमेस्टर के लिए भी पूरे सेमेस्टर के लिए नामांकन आवश्यक होता है, इसलिए नीचे की ओर पूर्णांकित करने से स्नातक होने में लगने वाला वास्तविक समय कम आँका जाएगा।
लक्ष्य समयरेखा के लिए आवश्यक गति की गणना करना (विपरीत प्रश्न):
एक ही सेमेस्टर में लगभग 24 क्रेडिट से अधिक की गणना की गई गति को अवास्तविक के रूप में चिह्नित किया जाता है — ज़्यादातर कॉलेजों को इससे कहीं कम पर ही विशेष ओवरलोड अनुमोदन की आवश्यकता होती है, और पूर्वापेक्षा कोर्स की शर्तें अक्सर कोर्स लोड नीति चाहे जो भी हो, एक साथ इतने क्रेडिट लेना अव्यावहारिक बना देती हैं।
हल किया गया उदाहरण
समयरेखा का अनुमान लगाना: 120 क्रेडिट वाली डिग्री, 45 क्रेडिट पूरे किए गए, आगे के लिए योजनाबद्ध गति 15 क्रेडिट/सेमेस्टर।
- शेष क्रेडिट: ।
- पूर्ण प्रतिशत: ।
- शेष सेमेस्टर: सेमेस्टर।
गति की गणना करना: वही 120 क्रेडिट वाली डिग्री, 60 क्रेडिट पूरे किए गए, 4 सेमेस्टर शेष चाहिए।
- शेष क्रेडिट: ।
- आवश्यक गति: क्रेडिट/सेमेस्टर — एक सामान्य फुल-टाइम कोर्स लोड के भीतर आराम से।
ध्यान रखने योग्य मुख्य बातें
- हर क्रेडिट डिग्री पूरी करने की ओर समान रूप से नहीं गिना जाता। कुछ ट्रांसफर क्रेडिट, दोहराए गए कोर्स, या किसी अलग प्रोग्राम के क्रेडिट आपकी विशिष्ट डिग्री की कुल आवश्यकता की ओर नहीं गिने जा सकते — एक कच्चे कुल क्रेडिट गणना के बजाय अपने स्कूल के डिग्री ऑडिट से अपना वास्तविक “इस डिग्री की ओर पूरे किए गए क्रेडिट” आंकड़ा पुष्ट करें, जो वास्तविक प्रगति को बढ़ा-चढ़ाकर दिखा सकता है।
- पूर्वापेक्षा क्रम यह सीमित कर सकता है कि आप वास्तव में कितनी तेज़ी से कोर्स ले सकते हैं, चाहे आप तकनीकी रूप से कितने भी क्रेडिट ले सकते हों। यहाँ गणितीय रूप से हल किया गया कोर्स लोड प्राप्त करने योग्य नहीं हो सकता है यदि आवश्यक कोर्स केवल एक विशिष्ट क्रम या विशिष्ट सेमेस्टर में ही उपलब्ध हों — किसी गति के प्रति प्रतिबद्ध होने से पहले अपने प्रोग्राम की वास्तविक कोर्स उपलब्धता जाँचें।
- ग्रीष्म और शीतकालीन सेमेस्टर एक मानक पतझड़/वसंत गति के सुझाव से परे एक समयरेखा को तेज़ कर सकते हैं। यदि आपका स्कूल अतिरिक्त सेमेस्टर प्रदान करता है, तो उन सत्रों के दौरान कोर्स लेना केवल आपकी प्राथमिक शैक्षणिक-वर्ष गति का उपयोग करके इस कैलकुलेटर द्वारा प्रक्षेपित “शेष सेमेस्टर” की संख्या को कम कर सकता है।
- आपके स्कूल की मानक सीमा से परे एक कोर्स ओवरलोड को आमतौर पर विशेष अनुमोदन की ज़रूरत होती है। ज़्यादातर स्कूल एक सामान्य फुल-टाइम कोर्स लोड को 24 क्रेडिट से काफी नीचे सीमित करते हैं — उस सीमा के करीब या उससे ऊपर हल की गई एक गति को सलाहकार अनुमोदन की ज़रूरत मानी जानी चाहिए, स्वचालित रूप से उपलब्ध नहीं मानी जानी चाहिए।
सामान्य गलतियाँ
- इस डिग्री की ओर वास्तव में गिने जाने वाले क्रेडिट के बजाय कच्ची कुल क्रेडिट गणना का उपयोग करना। ट्रांसफर क्रेडिट, दोहराए गए कोर्स, या किसी अलग प्रोग्राम से प्राप्त क्रेडिट हमेशा आपकी विशिष्ट डिग्री की आवश्यकता पर लागू नहीं होते — सामान्य ट्रांसक्रिप्ट कुल के बजाय अपने स्कूल के आधिकारिक डिग्री ऑडिट की जाँच करें।
- यह मान लेना कि गणितीय रूप से हल की गई गति स्वचालित रूप से प्राप्त करने योग्य है। पूर्वापेक्षा श्रृंखलाएँ और कोर्स उपलब्धता यह सीमित कर सकती हैं कि आप किसी दिए गए सेमेस्टर में वास्तव में कितने आवश्यक क्रेडिट ले सकते हैं, चाहे कच्चा भाग कुछ भी सुझाए।
- यह भूल जाना कि एक आंशिक अंतिम सेमेस्टर अभी भी एक पूर्ण नामांकित सेमेस्टर के रूप में गिना जाता है। शेष सेमेस्टर को ऊपर के बजाय नीचे पूर्णांकित करने से स्नातक होने में वास्तव में लगने वाला समय कम आँका जाता है, भले ही अंतिम सेमेस्टर में केवल मुट्ठी भर क्रेडिट की आवश्यकता हो।
जानने योग्य बातें
यहाँ दोनों मोड वास्तव में एक ही संबंध हैं जो अलग-अलग दिशाओं में हल किए गए हैं: पूर्ण प्रतिशत और शेष सेमेस्टर दोनों पूरे किए गए क्रेडिट की तुलना कुल आवश्यकता से करने से आते हैं, बस आप कौन सा प्रश्न पूछ रहे हैं उसके आधार पर या तो गति या समयरेखा को स्थिर रखा जाता है। दोनों दिशाओं को चलाना — “मेरी वर्तमान गति पर कितना समय” और “मेरी लक्ष्य तिथि के लिए मुझे किस गति की ज़रूरत है” — किसी एक आंकड़े से अधिक संपूर्ण तस्वीर देता है।